Оценка достижения планируемых результатов

освоения образовательной программы

 

 

• Требования к результатам освоения основной образовательной программы http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Tredov_k_OOP.pdf

• Программа повышения качества образования 

​​http://potap-nv.ucoz.net/UUD/prodr_pov_kacestva_obr_obnovlen.pdf

• План по повышению качества образования

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/PlanYchitely.pdf

• Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы основного общего образования является комплексной, включает оценку достижения обучающимися трёх групп результатов образования: предметных,  метапредметных,  личностных.

​http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Sisnema_ocenki.pdf

• Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования определяется по результатам промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Результаты промежуточной аттестации: представляют собой результаты внутришкольного мониторинга индивидуальных образовательных достижений обучающихся.

    

   

• Ресурсы формирующего оценивания

​http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Resursy_Ocenivaniy.pdf

• Портфолио индивидуальных достижений обучающихся МБОУ "СШ" №40"

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Polozenue_Portfolio_deti.pdf

• Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Ind_mar.pdf

• Оценка метапредметных результатов может быть описана как оценка сформированности регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий (УУД). http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Rezmetapred.pdf
• Программа развития универсальных учебных действий (УУД) на уровне основного общего образования является составной частью образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №40» г. Нижневартовска 

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/ProgrUUD.pdf

• Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №40» г.Нижневартовска на 2021-2022 учебный год https://cloud.mail.ru/public/tnxW/uxKHERSF3
• Методика обработки и анализа результатов мониторинга развития УУД  http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Obrabotka_UUD.pdf
• УУД http://potap-nv.ucoz.net/UUD/UUD-Tabl.pdf  
• Формирование и развитие УУД на уроке http://potap-nv.ucoz.net/UUD/formirov_razvit_UUDnauroke.pdf
• ИКТ в формировании УУД http://potap-nv.ucoz.net/UUD/formirovanie_uud.pdf
• Предметные результаты (формируемые УУД  http://potap-nv.ucoz.net/UUD/UUD_formiruemie.pdf
• Метапредметные результаты обучения (формируемые УУД)  http://potap-nv.ucoz.net/UUD/metapr_rep_obuch.pdf
• Мониторинга формирования УУД МБОУ "СШ" №40 (5 классы, 2019-2020 уч.г)  http://potap-nv.ucoz.net/UUD/UUD_2019_2020.pdf
• Мониторинг УУД МБОУ "СШ" №40 http://potap-nv.ucoz.net/monitoring_uud.pdf

---

• Подход учителя к построению индивидуального образовательного маршрута школьника с целью развития одаренности 

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Metod_Podhod_k_odarennosti.pdf

http://potap-nv.ucoz.net/UUD/Metod_Podhod_razv_Odarennosti.pdf